Estudos

É neste ponto onde entram em jogo as universidades que compatibilizam sua missão de transmissão do conhecimento com a tarefa de ir conforme com os tempos e desenvolver e planificar estudos especializados que formem profissionais demandados no mercado trabalhista.

A Pós-graduação de Direção de Sistemas de Informação da Universitat Politécnica de Cataluña leva já vinte edições numa modalidade presencial. Seu diretor, Carles Ubach Nualart, adverte que é uma pós-graduação para profissionais com ao menos três anos de experiência e que tenham realizado estudos superiores. Normalmente se matriculam diretores de informática, técnicos de informática ou profissionais dos sistemas de informação que aspiram a trabalhar este âmbito.

Ao todo se dão 177 horas letivas que se desenvolvem desde princípios de novembro até finais de maio. Os alunos vão a classe segunda-feira e quarta-feira num horário totalmente compatível com um trabalho, de 19 a 22 horas. Matriculam-se na pós-graduação atraídos pela idéia de progredir em sua carreira profissional.

Os conteúdos que se dão nesta titulação inclui noções sobre as relações entre as Empresas e a Tecnologia; o conhecimento do mercado, planejamento de estratégias; o uso eficiente das CACOETE numa organização, elaboração do orçamento informático; impacto das novas tecnologias; planos de sistemas de informação; metodologia de negociação e auditoria informática.

Durante as classes se aprende a valorizar a importância do área tecnológica dentro das estratégias empresariais para isso contam com professores que procedem do âmbito profissional e que lhes transmitem suas experiências explicando-lhes casos reais no meio empresarial. O diretor da pós-graduação, Carles Ubach destaca que graças a esta metodologia de ensino “se gera uma rede de networking que lhes ajuda em seu desenvolvimento”.
 
A parte prática da pós-graduação consiste na elaboração de um projeto fim de pós-graduação, durante o qual cada estudante está supervisionado por um tutor e ao longo do curso há dois pontos de controle, para assegurar-se de que se segue a linha correta, e ao final do curso realizam a apresentação formal do projeto.