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Fuente: http://www.sxc.hu/. Imagen de Holger Dieterich

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Mamãe, quero estudar Ensino médio Internacional

O que se estuda no Programa do Diploma

Uma característica muito importante do Programa do Diploma é que seus conteúdos e estrutura não se assemelham exatamente ao plano de estudos de nenhum país, senão que trata de oferecer um programa integral que recolha os elementos mais acertados de cada um dos sistemas mais importantes do mundo e de permitir do que o estudante adquira uma série de conhecimentos e habilidades que lhe preparem para sua vida adulta.

Os estudantes que elegem estudar o Programa do Diploma se enfrentam a um programa de estudos exigente, no que o trabalho diário é intenso e que ajuda a desenvolver muitas das destrezas que lhes serão necessárias na realização de estudos universitários.

O Plano de estudos do Programa do Diploma -que se dá em espanhol, inglês ou francês- se estrutura em forma de hexágono. Cada um dos vértices deste polígono representa um área de conhecimento na que o estudante terá que eleger uma ou várias matérias. O centro da figura inclui três matérias obrigatórias que poderíamos denominar “transversais” e que supõem uma contribuição única do IB à configuração do currículo do estudante: a Teoria do Conhecimento, a Monografia, e Criatividade, Ação e Serviço (em adiante, CAS).

Em princípio, cada estudante escolhe uma matéria de cada um dos seis grupos propostos. Pode eleger cursar cada matéria em Nível Médio (denominado NM) ou Nível Superior (chamado NS), conquanto tem de cursar um mínimo de 3 e um máximo de 4 neste último. A seguir  listamos os grupos em que se divide o plano de estudos do Programa e as matérias que em princípio incluem:

  • Grupo 1: Língua A1. No curriculum se podem eleger mais de 80 línguas diferentes, ainda que obviamente não todos os centros dispõem de instrutores em todas elas. Existe a possibilidade de estudar a língua de forma autodidata, ainda que neste caso somente se poderá solicitar a matéria em Nível Médio.
  • Grupo 2: Língua A2. Ao igual que no grupo 1, pode-se eleger um curso de uma língua determinada. Dependendo dos conhecimentos do aluno, podem-se selecionar cursos para pessoas bilingues ou principiantes, por exemplo.
  • Grupo 3: Indivíduos e sociedades. Incluem-se as matérias de Empresa e Gestão, Economia, Geografia, História, História Islâmica, Tecnologia da Informação numa Sociedade Global, Filosofia, Psicologia, e Antropologia Social e Cultural.
  • Grupo 4: Ciências Experimentais. Neste grupo se incluem a Biologia, a Química, a Física, os Sistemas Meio ambientais, e a Tecnologia do Desenho.
  • Grupo 5: Matemáticas e Informática. Neste grupo se oferecem diferentes níveis de Matemáticas, bem como cursos de ampliação das matemáticas, de Métodos Matemáticos, e de Estudos Matemáticos. Informática unicamente pode cursar-se se ademais se elege outra matéria de Matemáticas.
  • Grupo 6: Artes. Neste grupo se oferecem matérias relacionadas com as Artes Visuais, a Música e as Artes Cênicas.

Apesar da divisão em grupos, a eleição de matérias apresenta uma série de peculiaridades. Por exemplo, é possível matricular-se de duas línguas A1 diferentes e de nenhuma A2. Também é possível não cursar nenhuma matéria do grupo 6 e em seu lugar cursar outra mais dos grupos 1 a 4, ou eleger ampliação das matemáticas ou informática.

Ainda que a organização propõe e dá forma a grande parte deste curriculum, os centros podem inovar e personalizá-lo de alguma maneira com os Programas de Estudos do Colégio (PEC). Assim, os colégios podem apresentar suas alternativas nos grupos de Matemáticas e Informática, Ciências Experimentais ou Indivíduos e Sociedades, nas que o PEC (introduzido prévia consulta com a Organização) pode substituir a uma matéria. Os estudantes podem eleger um PEC como máximo como parte de sua curriculum.

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