Professores

WebCT

WebCT é uma ferramenta virtual de gestão de curso similar a Moodle. Possui utilidades parecidas, como foros, chats, tábua de anúncios, conteúdo de cursos... Criou-se em 1995 na Universidade de Colúmbia Britânica em Canadá como um recurso para a criação de plataformas educativas baseadas em páginas web.

Possui duas versões: a orientada a empresas WebCT Vista e a que se implanta em instituições educativas WebCT Campus Edition.

Este meio foi o preferido pelas instituições até agora, mas seu elevado custo de manutenção provocou que numerosas universidades espanholas (Jaume I, Politècnica de Cataluña, País Vasco, Extremadura, As Palmas, Castilla-A Mancha, Cádiz, Oviedo ) migrem seus cursos ao meio Moodle.

Blackboard

Blackboard Inc. é uma companhia de software que comercializava produtos de aprendizagem online e se fusionou no 2006 com WebCT. Sua linha de produtos orientada à formação pedagógica se baseia em: Blackboard Academic Suite, oferece meios de manejo de cursos, Blackboard Learning System, uma plataforma de comunidades em linha e sistemas de portais, Blackboard Community System, e um sistema para o desenvolvimento de conteúdos, Blackboard Content System.

ATutor

ATutores um sistema de criação e gestão de conteúdos pedagógicos em linha de código aberto. É um projeto da Adaptive Technology Resource Centre (ATRC) da University of Toronto criado em 2002

. Uma de seus lucros é que cumpre as especificações da acessibilidade de W3C WCAG 1.0 no nível de AA+, o que permite o acesso a usuários com incapacidade. Por outro lado, uma de seus inconvenientes é que é uma aplicação complicada de utilizar com uma lógica própria difícil de captar ao princípio.

ILIAS

ILIAS também é um meio Open Source orientado ao ensino não presencial que se adapta às necessidades específicas de cada organização. Foi desenvolvido por uma equipe da Universidade de Colônia, daí que seu nome prova de sua definição em alemão (Integriertes Lern-Informations-und-Arbeitskooperations-System) ou o que é o mesmo Sistema de Cooperação, Informação e Aprendizagem Integrada.

Dokeos

Dokeos também é uma ferramenta de software livre BASEADA na administração de conteúdos de cursos. Inclui aplicações para a distribuição de conteúdos, calendário, processo de treinamento, chat em texto, áudio e video, administração de provas e armazenamento de registos. É fácil de utilizar e se recomenda para aqueles usuários cujas noções de informática são muito básicas e para os que supõe um grande problema administrar os conteúdos, mas, por outro lado, centram todo seu interesse no conteúdo.

Claroline

Claroline é um projeto desenvolvido no 2000 pelo Instituto Pedagógico Universitário de Multimídia da Universidade Católica de Lovain (Bélgica). De código livre se pode utilizar em plataformas Linux e navegadores de código livre, Mozilla, Netscape além de em MacOSX, Windows, Unix... Suas utilidades são parecidas às que oferecem os demais meios (administração de foros e listas de enlaces, criar grupos de estudantes, programação de exercícios e tarefas, chats, gestão de envios de documentos...)

.LRN

Esta plataforma que se pronuncia em inglês Dot Learn, é sofware livre educativo que dá suporte às comunidades de aprendizagem e de investigação. Está promovida pela Sloan School of Management do MIT e a Universidade de Heidelberg.

Encontra-se respaldada por numerosas instituições educativas a nível mundial, empresas e desenvolvedores de código aberto, ainda que sua utilização não está muito estendida devido a que se encontra na fase inicial de seu desenvolvimento.