Monografías

Superdotados

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Concepción Monolítica

La inteligencia monolítica es una conceptualización primaria, poco elaborada y de fácil comprensión que define la inteligencia como un factor unitario que se manifiesta en todas las capacidades humanas, por tanto, si se conoce un área determinada, se puede predecir el comportamiento en cualquiera de las restantes.

Los principales representantes que apoyan esta teoría son Binet y Simon y, posteriormente, Spearman. Éste último reconoce la inteligencia como un factor subyacente a cualquier proceso intelectual. En 1927 desarrolló su modelo considerando que las pruebas de inteligencia incluyen dos elementos fundamentales: el factor general "G" que equivale a la inteligencia propiamente dicha y que está involucrado en todas las actividades intelectuales, así como también mide un factor específico "S", característico del test utilizado y con peso menor al de "G".

Uno de los logros que trajo esta concepción de la inteligencia fueron los instrumentos de medición de la inteligencia. Aunque no lograron su propósito de medir toda la inteligencia, sino sólo una parte de ella, y fueron utilizados inicialmente para etiquetar a los niños y reducir las posibilidades educativas de los menos capaces, aún se emplean y se ha comprobado que tienen cierto poder predictivo sobre el rendimiento académico.

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